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Senza categoria

6 Marzo 21

La nuova sfida dell’educazione civica

 
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CALENDARIO
 
 

29 Gennaio 21

L’aula aumentata: risorse per una didattica digitale integrata

AREA TRASVERSALE: Competenze relative alle metodologie e alle tecnologie della didattica digitale
TITOLO: L’aula aumentata: risorse per una didattica digitale integrata
FORMATORE: Maria Pellegrini
Abstract
L’integrazione del digitale nella didattica scolastica è ormai una urgente necessità, ma affinchè esso possa modificare in maniera efficace i processi di insegnamento apprendimento, bisogna innanzitutto comprendere cosa si intende per didattica digitale e […]

29 Gennaio 21

Il digital age – la nuova epoca: i cambiamenti avvenuti e ancora in corso nel mondo del lavoro

AREA TRASVERSALE: Iniziative e provvedimenti legati alla gestione delle istituzioni scolastiche in fase di emergenza
TITOLO LABORATORIO: Il digital age – la nuova epoca: i cambiamenti avvenuti e ancora in corso nel mondo del lavoro
FORMATORE: Domenico Bocchini
 
Il Digital Age è una nuova epoca nella storia dell’uomo: a causa del potere della tecnologia sta davvero cambiando tutto […]

29 Gennaio 21

Cittadinanza e identità digitale

AREA TRASVERSALE: Uso responsabile di internet, protezione dei dati personali, contrasto al cyberbullismo
TITOLO LABORATORIO: Cittadinanza e identità digitale
FORMATORE: Alessandro Tariciotti
Abstract

gli accorgimenti e la protezione dei propri dati
sicurezza dei Device e prevenzione dei rischi
il web, i social, le APP e il mondo on line dei ragazzi
il valore delle informazioni. le fake news
creare e gestire l’identità digitale, […]

29 Gennaio 21

La didattica e il digitale: un nuovo ecosistema di conoscenze e competenze per i docenti

AREA TRASVERSALE: Digitalizzazione dei processi e degli strumenti di apprendimento (utilizzo di strumenti digitali efficaci per realizzare e documentare l’attività didattica)
TITOLO LABORATORIO: La didattica e il digitale: un nuovo ecosistema di conoscenze e competenze per i docenti
FORMATORE: Alessandro Tariciotti
Abstract

TRASFERIRE le conoscenze : i tool digitali asincroni
AZIONARE le competenze: i tool digitali sincroni
FAVORIRE e SVILUPPARE la […]