La gestione della classe in situazioni di emergenza e di comportamenti problema
AREA TRASVERSALE: Gestione delle istituzioni scolastiche in fase di emergenza
TITOLO LABORATORIO: La gestione della classe in situazioni di emergenza e di comportamenti problema
FORMATORE: Rita Centra
FINALITÀ
- comprendere le motivazioni dei comportamenti problema
- gestire le situazioni di emergenza all’interno della classe
ATTIVITÀ
- elaborare un piano di gestione del comportamento in caso di emergenza
- fare l’analisi funzionale delle situazioni critiche
- individuare le regole della classe e visualizzarle
